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新华小学疫情防控期间教学方案
发布日期:2020-02-27浏览次数:字号:[ ]

非常时期,为了确保学校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校运用互联网+进行教学的水平,我校根据上级要求,结合具体实际,经吸收各方面意见,并反复研究,特提出如下方案。

组织领导成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。

组  长:洪文

职  责:全面领导停课不停学工作

副组长:张俊勤

职  责:负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。

成  员:教务主任、各教研组长、各班主任。

各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师教学,上报数据材料。

语文、数学、英语教研组长职责:负责线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动,及时督促检查。

网络技术指导组:

成  员:潘宇

职  责:负责对全校“停课不停学”提供技术指导工作,及时与乡网络技术指导组联系;负责利用微信服务平台发布各学科优质资源,及时传达各平台的注册方法和使用流程,整理各种小程序的使用手册,帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。

具体措施

一、制定作息时间课程表

由各年级任课教师协商制定好班级课程表。课程表制定要合理,要注意劳逸结合,不可加重学生的学习负担,做到学习、运动两不误。

二、各年级教学内容

    各学科各年级及时上传《教学计划》《备课计划》

三、线上教学方式

1.各年级各班各学科教学专项微信、QQ群

在原有班级微信群的基础上,因为要授课和检查作业,完善提交作业功能。

在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片,师生互动,在微信群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。

2.移动同步课堂

根据教育部、省、苏州教育主管部门要求,按太仓市教育局整体部署,教师发展中心组织各年级优秀教师于2月9日至28日开办公益性课程,向太仓市全体小学生开放,主要涉及一至六年级语文、数学、英语三门学科,为切实提高这段时间课程的教学实效,相关学科任课教师、班主任、学校教务管理人员齐心协力、密切配合,确保我校学生停课不停学。

3.其他资源

当前特殊时期,国家和社会高度重视学生在家学习的资源建设。有很多资源平台可以利用,比如学习强国中的在家上课栏目,苏州市线上教育(苏州市在线学习平台),江苏省“名师空中课堂”在线学习平台。满足了广大学生家长的学习需求。

4.每日交作业小程序

每日交作业小程序,老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。学生可以上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业老师可以实现在线批改、标注、打分、留言、排名、统计等多种功能。学生看到老师批改的题目后可以把错题补完,以后再上传。

5.分层教学

线上教学虽然没有在教师上课那样方便,但是他有一个优势是在现场教学所不具备的,那就是可以通过各种信息渠道很方便的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个别辅导有机结合起来,具有强大的生命力。各科老师在教学时要充分利用这一功能,强化分层要求,个别辅导。在特殊时期,家长困在家中不能出门,也要发动家长,充分参与到教学中来。从而实现教学效果最大化。

6.教学途径多样化

在农村家庭中,智能手机和网络大多数都有,我们学校采取的主要渠道就是班级群+在线课堂。各班极个别学生家里面可能没有智能手机,没有网络,教师要采取打电话的方式安排自习作业,检查作业完成情况。

四、线上教学要求

相关学科的每一位任课教师要高度重视这几天的“在线课堂”的实效,本着“为学生、为自己、为学校、为太仓教育、为国家需要”的原则,协力同心,尽好自己应尽之责,切实做到延迟开学不延迟教学。

1.提前备课,全程关注

任课教师不仅要提前备课,还必须全程关注在线课堂。特殊时期,教师在家中缺少备课本,部分老师手边没有电脑,要充分利用手机办公软件的功能及时通过上课平台和学科QQ群了解网上授课教师的教学情况,关注授课过程和内容,针对自己班级学生情况,设计自己的课后补充材料或练习,以及正式开学后的完善方案。同时按照授课教师要求,做好学生课堂学习和课后作业的检查督促工作。

2.疑难讲解

针对学生学习中的难点,老师利用语音、视频、文字等形式进行重点讲解。也可以推送事先准备好的资源。

3.当堂训练,完成作业。

通过同步课堂发送作业,也可以通过每日交作业小程序发布作业,及时纠错。

4.个别辅导。

充分利用线上教学的优势,实现有针对性的个别辅导,确保教学质量。个别辅导要充分调动家长的积极性。

五、教师如何检查落实学生作业完成情况

1.移动同步课堂

QQ群、微信群上面有专门的检查作业功能,可以方便的实现作业检查批改统计等功能。

2.每日交作业小程序

小程序中的作业批改,督促检查统计功能非常齐全。每天进行作业统计,树立榜样,鼓励后进,严格督促学生完成任务。

3.家长督促

线上教学要把家长的作用充分调动起来,当前家长不能随便出门,要求家长充分参与到学生的辅导中。特别是完不成学习任务的一些学生家长。每天发现树立榜样家长,鼓舞其他家长努力做好学生辅导。

六、学校如何督查教师教学情况

1.每日通过各教研组微信群检查备课情况。

2.线上教育后台每天监控任课老师上线情况,及时反馈。

3.教师每天同步听完课后,及时向教研组长反馈自己的听课感受。

4.定时上传班级批改作业截图。

各位老师,线上教学既是挑战,又是机会。一切活动要从教学实效出发,确保取得良好的教学效果。同时要多看到线上教学的优势,充分利用互联网+的教学手段,提高自己的信息化教学水平。





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